Formation BPJEPS APT
Devenir Educateur – Entraineur Sportif
Formation créée le 28/03/2025. Dernière mise à jour le 01/04/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Objectif général : Former des éducateurs sportifs polyvalents capables d'encadrer tous types de publics dans la pratique d’activités physiques. Ils apprendront à concevoir des séances sécurisées, organiser des événements sportifs et promouvoir des projets inclusifs. Durée : 650 heures Rythme : Sessions régulières en présentiel, distanciel ou hybride, adaptées aux besoins des apprenants Planning type : Lundi au vendredi, de 8h à 16h30, avec flexibilité possible selon les modalités de formation choisies. Titre professionnel : BPJEPS APT – Activités Physiques pour Tous Lien : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/37191/ Prix : 5 900 € TTC Paiement en plusieurs fois possible fois Financements : CPF, France Travail, OPCO, Aides régionales, Alternance Pourquoi choisir METISPORTS FORMATION ? • Des diplômes du niveau 3 (CAP) au niveau 6 (Bac+3), avec une validation chaque année. • La possibilité de faire un Bac+2 en 12 mois, en alternance ou à distance. • Un accompagnement individuel à chaque étape de ton parcours. • Un accès privilégié à notre réseau pro (clubs, entreprises, institutions). • Une vraie expertise RH en alternance, avec une visibilité terrain unique. • Une pédagogie active : projets concrets, mises en situation, terrain. • Un coaching pro sur-mesure, pour t’aider à t’orienter et t’insérer. • Des parcours flexibles et personnalisés, pensés pour ton rythme. • Une ambiance bienveillante, une promo soudée et motivée. Tu veux avancer vite, avec du concret et des résultats ? Rejoins METISPORTS, et fais de ta passion ton avenir. FAQ : Quel niveau faut-il pour entrer en formation ? Un niveau Bac n’est pas obligatoire, mais il est nécessaire de réussir les Tests d’Exigences Préalables (TEP) et d’être titulaire du PSC1 (Premiers Secours Civiques – Niveau 1). La formation est-elle éligible au CPF ? Oui, la formation est finançable par le Compte Personnel de Formation (CPF) ainsi que par Pôle Emploi et les OPCO. Peut-on faire la formation à distance ? Oui, nous proposons un format hybride (présentiel + distanciel), offrant une flexibilité selon les besoins des participants. Quels sont les débouchés après cette formation ? À l’issue de la formation, les diplômés peuvent exercer comme éducateurs sportifs dans des clubs, des associations, des collectivités ou même en indépendant. Il est également possible de travailler en tant qu'animateur dans des structures scolaires ou périscolaires. Y a-t-il un stage obligatoire dans le programme ? Oui, une période d'immersion professionnelle en entreprise ou sur le terrain fait partie intégrante du programme pour assurer l’application des compétences acquises. Puis-je bénéficier de financement pour cette formation ? Oui, la formation peut être financée par le CPF, France Travail, des OPCO, ou des aides régionales. Des facilités de paiement échelonné sont également disponibles.
Objectifs de la formation
- Concevoir et animer des séances sportives adaptées aux différents publics (enfants, adultes, seniors, personnes en situation de handicap).
- Garantir la sécurité des pratiquants en intégrant les normes de sécurité et de prévention des risques.
- Organiser des événements sportifs adaptés, en gérant la logistique, les ressources humaines et les partenariats.
- Favoriser l’accès au sport pour tous, en mettant en place des actions inclusives et en veillant à l’accessibilité des activités physiques.
- Évaluer les pratiquants : observer, suivre et adapter les séances en fonction des besoins et des capacités de chaque individu.
Profil des bénéficiaires
- Jeunes de 17 à 25 ans souhaitant se former à l’animation et à l’encadrement d’activités physiques.
- Demandeurs d’emploi souhaitant se reconvertir ou se professionnaliser dans le domaine du sport.
- Salariés du secteur sportif ou des associations cherchant à évoluer vers des postes d’encadrants sportifs polyvalents.
- Passionnés de sport désireux de travailler dans des structures éducatives, associatives ou de loisirs.
- Entrepreneurs en devenir : Personnes souhaitant créer leur propre activité sportive ou bien devenir coach sportif indépendant.
- Âge minimum : 17 ans
- Tests d’Exigences Préalables (TEP) : Réussite obligatoire des tests d’admission.
- Titulaire du PSC1 (Premiers Secours Civiques – Niveau 1)
- Une bonne condition physique est recommandée, car la formation implique des mises en situation pratiques et des activités physiques régulières.
Contenu de la formation
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Module 1 : Conception et animation d’activités physiques
- Objectif : Concevoir et animer des séances sportives adaptées à différents publics, en tenant compte des besoins spécifiques et des objectifs pédagogiques.
- Contenu : o Élaboration de programmes d’activités physiques variées. o Techniques d'animation pour stimuler la participation. o Adaptation des séances selon les niveaux et les capacités des pratiquants.
- Méthodes : o Ateliers pratiques et études de cas. o Mises en situation pour pratiquer l’animation sur le terrain.
- Évaluation : o Fiches pédagogiques de conception de séances. o Mise en situation animée (observation directe des compétences en action).
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Module 2 : Sécurité et gestion du matériel
- Objectif : Garantir un environnement sécurisé pendant les activités sportives, tout en vérifiant la conformité du matériel utilisé.
- Contenu : o Normes de sécurité dans le cadre sportif. o Protocoles de prévention des risques. o Vérification et entretien du matériel sportif.
- Méthodes : o Études de cas sur les risques courants et les solutions. o Simulations de gestion de situations d’urgence.
- Évaluation : o QCM sur les normes de sécurité. o Exercices pratiques sur la vérification du matériel.
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Module 3 : Pédagogie et motivation
- Objectif : Adapter son discours et ses techniques pour motiver les pratiquants et maintenir leur engagement tout au long de la séance.
- Contenu : o Théories de l'apprentissage moteur. o Techniques de motivation adaptées aux différents types de publics. o Gestion de la dynamique de groupe et stimulation des participants.
- Méthodes : o Blended learning avec des modules théoriques et pratiques. o Jeux de rôle et discussions collectives.
- Évaluation : o Dossier de suivi des apprenants. o Observation et feedback pendant les animations de groupe.
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Module 4 : Coordination d’événements sportifs
- Objectif : Organiser un événement sportif adapté à un public spécifique, de la conception à la réalisation.
- Contenu : o Gestion de projet événementiel. o Planification des étapes, logistique et gestion des partenariats. o Communication autour de l’événement (promotion, invitations, gestion des ressources).
- Méthodes : o Projets tutorés en groupes. o Mise en situation dans la gestion d’un événement réel.
- Évaluation : o Présentation orale d’un projet d’événement sportif. o Dossier de projet comprenant la planification détaillée et la stratégie de communication.
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Module 5 : Inclusion et accessibilité
- Objectif : Rendre les activités sportives accessibles à tous, y compris aux personnes en situation de handicap, et promouvoir l’inclusion sociale.
- Contenu : o Stratégies d’inclusion et d’adaptation des séances. o Mise en œuvre de pratiques sportives accessibles à tous. o Sensibilisation aux besoins des publics spécifiques (personnes en situation de handicap, personnes âgées, etc.).
- Méthodes : o Témoignages et études de cas réels. o Discussions sur des exemples pratiques d'inclusion en milieu sportif.
- Évaluation : o Analyse de situations pratiques. o Proposition de solutions adaptées pour rendre un événement ou une séance accessible.
Profils : L’équipe pédagogique est composée de professionnels du sport, experts en animation et en gestion de projets sportifs. Ils disposent d’une solide expérience dans l’encadrement de publics divers et la mise en œuvre d’activités physiques adaptées. • Formateurs : Diplômés d’État (BPJEPS, DEJEPS, ou autres formations reconnues) avec une expérience pratique dans l’animation sportive. • Spécialistes : Experts en pédagogie sportive, sécurité des activités physiques, inclusion sociale et gestion d’événements sportifs. • Coachs et intervenants externes : Professionnels du secteur sportif et partenaires institutionnels apportant des perspectives pratiques et des conseils personnalisés. Rôles : • Animation des modules : Transmission des compétences théoriques et pratiques en lien avec chaque module de la formation. • Suivi personnalisé : Accompagnement individualisé pour chaque participant, avec des sessions de coaching et des bilans de compétences réguliers. • Encadrement des projets : Accompagnement dans la mise en œuvre de projets pratiques, tels que l’organisation d’événements sportifs ou la gestion de groupes.
- Évaluations formatives : Tout au long du programme, les apprenants bénéficient d’évaluations régulières pour suivre leur progression (QCM, mises en situation, feedbacks lors des animations).
- Évaluations sommatives : A la fin de chaque module, les participants sont évalués sur la mise en œuvre de leurs compétences acquises (dossier de projet, soutenance orale, évaluation pratique en situation réelle).
- Suivi des compétences : Utilisation d’un livret de compétences pour suivre les progrès et valider les acquisitions dans chaque domaine.
- Encadrement des projets : Accompagnement dans la mise en œuvre de projets pratiques, tels que l’organisation d’événements sportifs ou la gestion de groupes.
- Suivi personnalisé : Accompagnement individualisé pour chaque participant, avec des sessions de coaching et des bilans de compétences réguliers.
- Animation des modules : Transmission des compétences théoriques et pratiques en lien avec chaque module de la formation.
- Manuels et guides pédagogiques : Supports écrits détaillant les concepts clés de chaque module.
- Vidéos éducatives : Illustrations pratiques et exemples de mise en situation dans des contextes réels.
- Études de cas : Documents à analyser pour appliquer les compétences théoriques dans des situations pratiques.
- Blended learning : Combinaison de formation en présentiel et de modules à distance pour une approche flexible et interactive.
- Ateliers pratiques : Séances en groupes pour pratiquer directement sur le terrain.
- Jeux de rôle et simulations : Activités pédagogiques permettant de vivre des situations concrètes d’animation et de gestion de projet sportif.
- Projets tutorés : Travail en équipe pour concevoir et organiser des événements ou des activités physiques adaptées.
- Suivi de terrain : Observation et évaluation des compétences lors des périodes de stage ou d’immersion professionnelle.
- Plateforme numérique : Accès à une plateforme en ligne pour le suivi des modules, les documents pédagogiques et les évaluations.
- Matériel pédagogique : Accès à des supports physiques (fiches d’activités, affichages de sécurité, matériels sportifs) pour réaliser les sessions pratiques.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- À la fin de la formation BPJEPS APT – Activités Physiques pour Tous, les participants auront acquis les compétences nécessaires pour exercer le métier d'éducateur sportif dans divers environnements. Ils seront capables de concevoir et d’animer des séances adaptées à tous les publics, tout en garantissant la sécurité et l’inclusivité des activités physiques.
- La certification est obtenue par la validation des blocs de compétences. L’évaluation se base sur les évaluations formatives tout au long de la formation ainsi que sur les évaluations sommatives de chaque module. Les apprenants devront démontrer leur capacité à appliquer les compétences acquises dans des situations pratiques et sur le terrain.
- Titre professionnel : BPJEPS APT – Activités Physiques pour Tous Niveau : Niveau 4 (équivalent Bac) Enregistré au RNCP : Oui Reconnaissance professionnelle : Ce diplôme est reconnu dans le secteur du sport et permet d’accéder à des postes d’éducateur sportif dans divers types de structures : clubs, associations, écoles, centres de loisirs, etc. Passerelles et suites de parcours : o Formation complémentaire : Accès à des formations supérieures comme le DEJEPS (Diplôme d’État de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport), ou une spécialisation dans un domaine sportif spécifique. o Équivalences : Possibilité de valider des compétences par une VAE (Validation des Acquis de l’Expérience). Débouchés professionnels : o Éducateur sportif dans des structures éducatives, sociales, ou sportives. o Animateur dans des clubs, écoles, périscolaires, ou en tant qu’indépendant. o Coordinateur ou responsable d’activités sportives.