Formation CQP ALS
Animateur / Encadrant Sportif - Bac
Formation créée le 28/03/2025. Dernière mise à jour le 01/04/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Objectif général : Former des animateurs sportifs capables de concevoir et encadrer des séances de jeux collectifs et d’opposition, en développant la cohésion, le fair-play et l’inclusion. La formation permet de développer des compétences en gestion de groupe, sécurité, animation et transmission des valeurs éducatives. Durée : 280 heures au total, réparties sur plusieurs mois Rythme : Formation en continu, avec un rythme de 1 à 2 jours par semaine selon le format choisi (présentiel, distanciel ou hybride) Planning type : Lundi à vendredi, 8h00 - 16h30 (Sous réserve de modification en fonction du format choisi) Titre professionnel : CQP ALS – Option Jeux Sportifs & d’Opposition Niveau 4 (équivalent Bac) – Enregistré au RNCP (n°38820) Lien vers la fiche RNCP : Consulter la fiche RNCP 38820 – CQP Animateur de Loisir Sportif Prix : 1 500 € TTC Paiement : Échelonnement possible (possibilité de paiement en plusieurs fois) Financements possibles : • CPF (Compte Personnel de Formation) • France Travail (Aide à la reconversion ou financement) • OPCO (Opérateurs de Compétences) • Mission Locale (Aides pour les jeunes) • Financements régionaux (selon le lieu d’habitation et les programmes de financement disponibles) Pourquoi choisir METISPORTS FORMATION ? • Des diplômes du niveau 3 (CAP) au niveau 6 (Bac+3), avec une validation chaque année. • La possibilité de faire un Bac+2 en 12 mois, en alternance ou à distance. • Un accompagnement individuel à chaque étape de ton parcours. • Un accès privilégié à notre réseau pro (clubs, entreprises, institutions). • Une vraie expertise RH en alternance, avec une visibilité terrain unique. • Une pédagogie active : projets concrets, mises en situation, terrain. • Un coaching pro sur-mesure, pour t’aider à t’orienter et t’insérer. • Des parcours flexibles et personnalisés, pensés pour ton rythme. • Une ambiance bienveillante, une promo soudée et motivée. Tu veux avancer vite, avec du concret et des résultats ? Rejoins METISPORTS, et fais de ta passion ton avenir. FAQ : Quel est le niveau de la formation ? La formation prépare à un CQP ALS – Certificat de Qualification Professionnelle, de niveau 4 (équivalent Bac). Quels sont les prérequis pour s’inscrire ? Avoir au moins 18 ans Bonne condition physique Être titulaire du PSC1 (Prévention et Secours Civiques de niveau 1) La formation est-elle éligible au CPF ? Oui, cette formation est éligible au CPF (Compte Personnel de Formation). Elle peut aussi être financée par France Travail, OPCO, Mission Locale ou via des aides régionales. Est-il possible de suivre la formation à distance ? Oui, la formation peut être suivie en présentiel, distanciel ou hybride, selon tes préférences et disponibilités. Y a-t-il un stage ou une immersion professionnelle ? Oui, des périodes d’immersion professionnelle sont intégrées dans la formation. Elles permettent de mettre en pratique les compétences acquises en situation réelle. Combien de temps dure la formation ? La formation dure un total de 280 heures, réparties sur plusieurs mois. Le rythme est flexible avec des sessions hebdomadaires adaptées à ton emploi du temps. Quels sont les débouchés professionnels après cette formation ? Après avoir obtenu le CQP ALS, tu pourras travailler comme : Animateur sportif dans un club, une association ou une école Responsable d’animation dans des structures périscolaires Coach sportif indépendant Intervenant dans des activités sportives collectives
Objectifs de la formation
- Connaître les principes des jeux collectifs et d’opposition et savoir les adapter à différents publics.
- Savoir concevoir des séances d’activités physiques et sportives en toute sécurité, tout en intégrant les valeurs d’inclusion et de fair-play.
- Maîtriser les techniques d’animation de groupe, en favorisant la cohésion et la motivation.
- Adapter les activités sportives en fonction des niveaux et des besoins des pratiquants, tout en respectant les règles de sécurité.
- Utiliser des outils pédagogiques pour suivre et évaluer les progrès des participants.
- Transmettre les valeurs citoyennes et éducatives liées à l’activité physique et sportive (respect, esprit d’équipe, engagement).
Profil des bénéficiaires
- Jeunes de 18 à 30 ans en recherche de qualification dans l’animation sportive
- Demandeurs d’emploi souhaitant se reconvertir dans le secteur du sport
- Salariés du secteur sportif, des loisirs ou de l’animation désirant se professionnaliser
- Passionnés de sport souhaitant encadrer des activités physiques et sportives, particulièrement les jeux collectifs et d’opposition
- Professionnels en reconversion ou désirant se spécialiser dans l’animation de jeux sportifs
- Âge minimum : 18 ans
- Condition physique : Bonne condition physique générale
- Titulaire du PSC1 (Prévention et Secours Civiques de niveau 1)
- Une expérience préalable dans l’animation ou une passion pour le sport est recommandée mais non obligatoire
- Un entretien de positionnement peut être proposé pour valider l’adéquation de la formation avec les attentes du candidat
Contenu de la formation
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Module 1 : Encadrement et pratique des jeux d’opposition
- Objectif : Savoir animer des séances dynamiques et adaptées aux jeux collectifs et d’opposition.
- Contenu : Types de jeux (ex : football, basket, rugby), règles des jeux collectifs, structuration d’une séance.
- Méthodes : Ateliers pratiques, jeux de rôle, mises en situation en petits groupes.
- Évaluation : Observation de l’animation d’une séance, mise en situation pratique.
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Module 2 : Animation de groupe et gestion de la cohésion
- Objectif : Renforcer la cohésion de groupe et favoriser un engagement collectif.
- Contenu : Techniques d’animation de groupe, gestion des comportements, motivation et engagement des participants.
- Méthodes : Jeux de rôle, ateliers de résolution de conflits, mises en situation.
- Évaluation : Observation en situation réelle d’animation et feedback collectif.
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Module 3 : Sécurité et prévention des risques
- Objectif : Assurer la sécurité physique et mentale des participants pendant les séances.
- Contenu : Identification des risques spécifiques dans les jeux collectifs, protocoles de sécurité, gestes de premiers secours (PSC1).
- Méthodes : Études de cas, formation PSC1, analyse des risques dans des scénarios d’animation.
- Évaluation : Quiz sur la sécurité et grille d'observation des comportements sécuritaires.
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Module 4 : Transmission des valeurs éducatives
- Objectif : Animer autour de valeurs citoyennes et éducatives telles que le respect, l’esprit d’équipe, et l'inclusion.
- Contenu : Valeurs éducatives dans le sport, mixité, respect, inclusion, éthique.
- Méthodes : Discussions collectives, études de cas, ateliers pédagogiques.
- Évaluation : Présentation orale d’un projet intégrant les valeurs éducatives, observation en séance.
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Module 5 : Suivi, adaptation et évaluation des pratiquants
- Objectif : Adapter les séances en fonction des besoins et niveaux des participants, évaluer les progrès réalisés.
- Contenu : Outils de suivi des pratiquants (grilles d’évaluation), feedback, critères d'évaluation de la progression.
- Méthodes : Utilisation de grilles d’observation et d’évaluation, entretiens individuels avec les pratiquants.
- Évaluation : Dossier de suivi de pratiquants, évaluation de l’adaptation des séances aux besoins individuels.
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(Module optionnel) Module 6 : Développement personnel et professionnel
- Objectif : Se préparer à l'insertion professionnelle dans le secteur sportif, améliorer ses compétences en communication et leadership.
- Contenu : Techniques de communication, développement personnel, gestion du stress, leadership.
- Méthodes : Ateliers de développement personnel, coaching individuel.
- Évaluation : Entretien individuel de bilan, mise en situation de leadership.
Profils : Les formateurs sont des professionnels du sport et de l'animation, ayant une expérience solide dans l’encadrement sportif, la gestion d’activités physiques et l'éducation. Ils sont titulaires de diplômes tels que : • BPJEPS (Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport) • DEJEPS (Diplôme d'État de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport) • Formateurs certifiés en sécurité et prévention (PSC1) • Spécialistes de l’animation et de la gestion de groupe Rôles : • Animation des modules de formation • Suivi individuel des apprenants • Accompagnement dans la mise en pratique et les périodes d'immersion • Évaluation continue et sommative des compétences
- Suivi continu : Chaque apprenant bénéficie d’un suivi personnalisé grâce à des entretiens réguliers avec les formateurs pour suivre son évolution et son intégration des compétences.
- Évaluation formative : Tout au long de la formation, des quiz, mises en situation, jeux de rôle et ateliers pratiques permettent de tester et valider les compétences acquises.
- Évaluation sommative : o Mise en situation réelle : Animation d’une séance d’activités sportives o Dossier pédagogique : Élaboration d'un projet pédagogique sur un thème spécifique o Entretien de validation avec jury : Évaluation finale des compétences acquises durant la formation o Grilles de compétences : Suivi de la progression des compétences tout au long de la formation
- Supports visuels : PowerPoint, vidéos pédagogiques, fiches techniques
- Documents : Livrets de formation, guides pratiques, fiches de suivi des pratiquants
- Études de cas : Cas pratiques liés à l’animation et à la gestion d’activités physiques et sportives
- Présentiel, distanciel ou hybride : La formation combine des ateliers pratiques et des cours théoriques adaptés à chaque format.
- Ateliers pratiques : Mise en situation sur le terrain avec observation et feedback
- Simulation : Jeux de rôle, exercices de groupe, analyse de cas réels d’animation
- Coaching individuel : Suivi et accompagnement personnalisé des apprenants
- Mises en situation : Animation de séances, gestion de groupe, gestion de la sécurité
- Jeux de rôle : Prise de décision en situation d’urgence, gestion des comportements difficiles
- Travaux de groupe : Élaboration de projets pédagogiques et évaluation par les pairs
- Plateformes collaboratives (ex : Trello, Google Workspace) pour suivre l'avancement des projets
- Équipements sportifs : Matériel d’animation collectif, matériel de sécurité et premiers secours (PSC1)
- Plateforme LMS (Learning Management System) : Accès en ligne aux supports de cours, vidéos, exercices pratiques et projets
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- À l'issue de la formation, les apprenants auront acquis les compétences nécessaires pour animer des séances de jeux collectifs et d’opposition en toute sécurité. Ils sauront également : • Concevoir des séances adaptées aux besoins des différents publics • Animer des groupes et garantir la cohésion, l’inclusion et le fair-play • Assurer la sécurité des pratiquants et gérer les risques • Transmettre les valeurs citoyennes et éducatives à travers l'activité physique
- La certification est obtenue lorsque l’apprenant : • Valide l'ensemble des compétences grâce aux évaluations continues (observation en situation, mises en pratique, grilles de compétences) • Soutient un projet professionnel (dossier pédagogique) et une animation de séance devant un jury • Participe activement aux périodes de mise en situation professionnelle et aux évaluations formatives au cours des modules
- Certification visée : CQP ALS – Animateur Sportif, Option Jeux Sportifs et Jeux d’Opposition Niveau : 4 (équivalent Bac) Enregistrée au RNCP : Oui, sous le numéro 38820 Titre : Certificat de Qualification Professionnelle – Valide pour exercer dans des structures d’animation ou sportives Validité : La certification n'a pas de limite de validité, cependant, des formations continues peuvent être nécessaires selon l’évolution des normes ou des pratiques. Débouchés : o Animateur sportif en clubs, écoles, ou associations o Responsable d’animation dans des structures périscolaires ou en loisirs o Coach sportif indépendant ou dans des associations sportives o Chargé(e) de mission sport et loisirs dans des collectivités Passerelles possibles : Formation complémentaire vers des diplômes de niveau supérieur comme BPJEPS ou DEJEPS